pedagog specjalny, surodpedagog, terapeutka pedagogiczna, trenerka TUS

Pracuję z dziećmi z różnymi trudnościami rozwojowymi od 9 lat. Mam doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Pod moimi skrzydłami znajdowały się dzieci m.in. w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, zespołem Downa oraz wadą słuchu.

Ukończyłam studia licencjackie z pedagogiki specjalnej, surdopedagogiki oraz terapii pedagogicznej, a studia magisterskie z edukacji przedszkolnej oraz wczesnoszkolnej. Dodatkowo wzbogaciłam swój warsztat o studia podyplomowe z edukacji osób w spektrum autyzmu.

Nieustannie się doszkalam, aby zajęcia oferowane dzieciom były na jak najwyższym poziomie. Dzięki temu mogę zaproponować moim podopiecznym coraz więcej ciekawych form i metod rozwijania ich kompetencji.

W ciągu ostatnich lat ukończyłam kursy, takie jak: terapia ręki I i II stopnia, TUS (trening umiejętności społecznych), nauka czytania metodą 18 struktur, badanie słuchu fonemowego, planowanie terapii, przygotowanie do nauki pisania, „nauka czytania od sylaby do zdania”, kurs terapii autyzmu dla nauczycieli, rodziców oraz psychologów.

Bardzo ważne jest dla mnie, aby dzieci czuły się u mnie bezpiecznie. Chcę, aby mogły swobodnie mówić o swoich potrzebach i problemach oraz pytały, gdy czegoś nie rozumieją. Przyjazna atmosfera jest podstawą budowania dobrych relacji, które są niezbędne, aby terapia przebiegała prawidłowo i przynosiła oczekiwane efekty. W procesie terapeutycznym staram się nawiązać z dziećmi bliski kontakt, oparty na wzajemnym zaufaniu i zrozumieniu. Uważam, że kluczem do skutecznej terapii jest indywidualne podejście do każdego dziecka, dostosowane do jego potrzeb i możliwości.